课堂 | 从技术到管理，从未理解的如此透彻

Original 沈阳药科大学亦弘商学院 2021-12-17

作为学院“临床研究管理”首期班2017年最后一课，“领导者公众演讲与魅力表达/生物统计学实用基础/从技术到管理”三门通识课程的教学目标各有专攻，四位课程教授风采各异，但不变的是贯穿四天课程中暖暖的冬日温情，醍醐灌顶的理解与认识，愉快的学习体验与氛围，以及丰沛的知识储能。

正如老师们所说“课堂结束才是实践的开始”。相信同学们在2017年亦弘课堂上汲取的知识能量，能在今后的工作实践中逐渐释放和发酵，逐步收获临床研究管理与自我管理之道。

通识通达之“领导者公众演讲与魅力表达”

课程教授：逯瑶老师

资深培训讲师/声音影响力品牌创始人

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄兵。身处多元化的社会，无时无刻离不开演讲，这就使得“如何能够时时吸引听者注意力，如何提升听者对于演讲者内容传递的吸收率”两个问题显得格外重要。这就需要讲演者要对听者进行全面的分析（如：听众需求、职位、年龄、规模、痛点等），以及讲演稿件结构的精心设计（如：起承转合、PNF技巧、六大开场、五大结尾等）。

逯瑶老师在课堂上进行的快速记忆法和思维导图的练习，配以视觉语言（眼神、表情、站姿、手势、着重、视辅设备等）和声音语言训练（科学发声、感染力训练等），使每位同学俨然发生了质的蜕变，瞬间成为了善于把控全场的演讲高手。

通识通达之“生物统计学实用基础”

课程教授：殷悦博士

基石药业生物统计高级总监

课程教授：吴钒女士

罗氏（投资）中国有限公司统计科学家

在2017年临床研究管理完成了导论、法规与伦理、TCP和CDP的制定三个专业模块课程学习后，同学们抵达了从战略迈入实操的过渡点。“生物统计学实用基础”课程，就是为后续的“临床试验方案设计与统计学”课程奠定基础。

拥有丰富临床试验设计经验及深厚生物统计学功底的殷悦博士，由浅入深循序渐进地带领同学们揭开临床试验中生物统计学的“神秘面纱”。她以“女士品茶”这个经典而有趣的统计学案例为起点，引出了样本量大小对于结果的影响，需要依靠科学严谨的统计学依据判定样本量；并通过多个案例，为同学们讲授了统计工作贯穿于临床研究过程中的重要步骤，让大家理解到时刻带着统计学思维方式考虑临床研究设计的重要性和必要性。

吴钒老师在生物统计分析与试验设计方面具有丰富经验。她首先用核心知识点讲授与课堂练习穿插的方式，带领同学们用重温了描述性统计方面的基础知识。随后与殷悦老师分别讲授了置信区间与假设检验，这两个临床试验设计中最常用到的重要统计学方法。不同统计方法的内涵和意义分别是什么？分别能或不能回答哪些问题？各自具备哪些优点和缺点？怎样才是正确的计算方法？有哪些常见的错误方法以及控制方法？FDA为我们提供了统计方面的哪些指导原则？两位老师用实例贯穿教学，为大家一一剖析。

课程最后，同学们通过真实的临床试验设计案例的讨论，进一步巩固了概念和方法的理解与认识。这对于一天的统计学习来说是最好的实践演练，也是最好的课程总结。经过两位老师的点评和指引，同学们纷纷交出了“通关答卷”。

通识通达之“从技术到管理”

课程教授：杜岗坡 老师

清华大学继教学院、清华大学科技园培训中心核心培训讲师

管理，既是一门科学，又是一门艺术。管理是有规律可循的，所以经过长期的探索和经验总结，形成了关于管理的一般规律知识体系，即管理学；但同时，管理学也是一门非精确性的科学，因此在管理实践过程中，解决具体管理问题还需要管理者具有对管理理论和方式方法加以灵活应用相应的经验和技巧。因此，杜岗坡老师在两天的课程中通过理论授课、情境模拟、实战演练等方式，使每位同学去体会和实践管理学原理及方法在不同管理情景的应用。

身处管理之职，首先要明确领导者的角色定位和层级定位，并需要根据面对的不同人群（上级、同级、下级、客户等）进行准确的角色转换；同时也通过盖洛普的Q12测评和DISC风格测试，更加了解团队和认识自己；然后，杜老师带领同学们一步步学习和掌握“识别人、要求人、激励人、评估人、培养人”的管理思维和方法。

“术有界，道无边；

有道无术，术尚可求；

有术无道，止于术，毁于术。”

杜老师引用这一警句，勉励每位同学把握管理的精髓。

学习沙龙：临床试验现场核查经验分享

赵淑华同学

北京肿瘤医院国家药物临床试验机构质控员

课程期间，在学委张晓侠同学的组织下，来自北京肿瘤医院的赵淑华同学为大家带来“临床试验现场核查经验分享”的学习沙龙。她结合CFDA最新法规解读，清晰梳理了临床试验现场核查的流程和要求、质量把控的重点环节和容易出现的错误，让同学们获取了最新鲜最一线的珍贵信息和知识。

午后加油站：“一站到底”

学习之余，生活委员易云菊同学和班委一起组织了生动有趣的课间活动。同学们一边转动呼啦圈一边读题答题，脑体配合、笑点频出，欢声笑语间学习疲惫一扫光。

惊喜时刻——超级大放送！

作为2017年的最后一课，为鼓励同学们的学习热情，课堂上特别设置了抽奖活动，有两位幸运学员获赠了学院2018年高品质仿制药课程的免费参课席位。也预祝每一位同学在新的一年通过学习预见未来、遇见更好的自己。

学员说

（部分学员课程评语）

易博（信达生物）：Task=Objective+Solution ，把复杂的事情简单化。管理者的核心工作是如何让团队happy地干活，高效地产出。抓住事物的本质是管理者长期不断训练提高的。
崔娜娜（国科卓越）：重新认识自己，拓展了工作思路、方法，能够从团队、部门条件上思考真正问题和解决思路。
易云菊（成都苑东）：本次通识课程对于从技术到管理太重要，思维导图、管理和业务的边界、管理的人和事、管理的12个问题等，通过老师的案例分析和讨论，深深地印在脑海里，从未理解的如此透彻。
张小虹（亦度正康）：清晰的认知感受自己的不足，接受和逐步改善自己的不足，对待自己要扬长避短，对于团队管理要扬长补短。课程给我认识自己提供了一扇窗！
白成静（恒瑞医药）：演讲课程非常有用，魅力的表达每个人都能用上，好的表达与展示可以提高工作目标的实现，对我帮助最大，感触最深。
金琦（兆科药业）：从业务骨干到管理岗位，上课前是迷茫、不知所措，课程中是茅塞顿开、思维开拓，课后运用到工作中效果显著。
胡锦超（解放军第307医院）：对管理和演讲有了一定的认识，希望这些新的认识能很好的运用到工作中去。